Temuco no está preparado para un casino

m. soledad sandoval m.

Con bombos y platillos se anunció que Temuco contaría con un moderno casino de juegos. Desde ese día hubo partidarios y detractores de la iniciativa, por el impacto vial y visual, por el lugar donde se emplazaría o simplemente porque existía la posibilidad de que algunas personas se volvieran adictas a visitar este centro de entretención y pudiera mermar su situación económica.
A la fecha, miles de personas han visitado el casino que cuenta con 580 máquinas, 36 mesas de juego y 352 posiciones de bingo. Esos son los datos duros sin mayor análisis, pero la doctora Marianella Denegri, académica de la Universidad de La Frontera y cabeza de una investigación respecto de alfabetización económica y hábitos de consumo, inclina su cabeza hacia la izquierda y dice: “Yo tengo una serie de preocupaciones con el casino”.
Según el estudio que realizan desde el año 1997, hay una secuencia para comprender la economía, que parte de un nivel denominado “pensamiento económico primitivo”, en el que están los niños de 6 a 9 años, que piensan que el dinero está libremente disponible.
Entre los 10 y los 14 años ya empienzan a entender que hay ciertas restricciones, que es una decisión institucional y que hay que ganarlo con esfuerzo.
En el tercer nivel estarían los adolescentes y luego adultos que entienden que el dinero es producto de una acuerdo o convención social, que no está libremente disponible, que se debe aprender a gastarlo adecuadamente, que hay que entender además que existen ciertos procesos financieros intermediarios.

NIVEL DOS

Lamentablemente, dijo Denegri, el 75% de la población se queda en el nivel dos. “Si bien entienden algunas ideas sobre economía, no entienden cómo funciona en su totalidad y eso haría que la gente se endeude, tome malas decisiones, que no entienda que para entender la economía es necesario tener además un pensamiento sistémico, o sea, darte cuenta de que cualquier hecho económico que ocurra en cualquier parte va a determinar finalmente también tus propios recursos”, agregó.
En este contexto, la doctora fue tajante: “Si tenemos gente que apenas entiende cómo funciona la economía y apenas maneja sus propias finanzas personales, y les instalamos un centro donde está además la ilusión de ganar plata rápido y fácil, yo me temo que el consumo, primero impulsivo y después compulsivo de juegos de azar, va a aumentar”.
Aseguró que si bien en un recinto para adultos, esta situación afectaría igual a los niños, en el sentido del ejemplo de los padres. Esto, porque los niños aprenden más de los ejemplos que de los discursos.

CAMPAÑA

“Hay un segmento de la población que no está preparada para el casino, el mall o nada que signifique un incentivo al consumo. No digo que no tenga que estar. Lo que yo digo es que hay que tomar conciencia de estas cosas, hay que iniciar campañas de educación a la población, no sólo en la escuela, sino a través de políticas públicas”, comenta.
Denegri considera que Chile ha sido un “muy buen estudiante del modelo neoliberal”, en el sentido de que se lo aprendió muy bien y lo aplicó de manera ortodoxa. “En Latinoamérica los más neoliberales somos los chilenos, pero por otra parte no consideramos que nuestros ciudadanos tenían que estar preparados para poder convivir con ese modelo neoliberal”, enfatizó.