Nueva Publicación: Aprendiendo a comprender el mundo económico
Autores: Marina Llanos Martínez, Marianella Denegri Coria, José Amar Amar, Raimundo Abello Llanos y Diana Tirado García
Editorial: Universidad del Norte (Ediciones Uninorte)
Año de edición: 2009
ISBN: 9789587410006
Reseña: Este libro, que consta de seis capítulos, tiene la intención de sistematizar las experiencias controladas de socialización económica realizadas paralelamente, desde hace más de diez años por el Grupo de Investigación en Psicología Económica y del Consumo de la Universidad de La Frontera y por el Grupo de Investigaciones de Desarrollo Humano de la Universidad del Norte, que puedan servir de referentes a las instituciones encargadas de la formulación de políticas públicas y a la educación de niños.
En el primer capítulo se presenta un estado del arte sobre el tema de la socialización económica y sus principales elementos, el cual ha sido construido por los co-investigadores a partir de una exhaustiva revisión del tema y los resultados de investigaciones adelantadas desde sus centros de investigaciones.
En el segundo capítulo se describe el papel de la familia, especialmente en el proceso de formación socialización económica de los niños, a partir de los resultados de investigaciones adelantadas desde el grupo de Investigaciones en Desarrollo Humano de la Universidad del Norte de Barranquilla, los cuales han sido publicados en la Revista de Economía del Caribe y la Revista Psicología desde el Caribe de la misma institución.
El tercer capítulo presenta una descripción del papel de la familia chilena, perteneciente a diferentes niveles socioeconómicos, en el proceso de formación y socialización económica de los niños, obtenidos a través de investigaciones adelantadas desde el Centro de Investigación en Psicología Económica y del consumo de la Universidad de la Frontera
El cuarto capítulo presenta una comparación acerca de los discursos acerca de estrategias de socialización económica, valores vinculados a éstas y expresada en asignación y uso del dinero, en familias chilenas y colombinas de diversos niveles socioeconómicos, con objeto de establecer tipologías de familias a partir de dichas categorías discursivas. Este análisis fue realizado a partir de los resultados de investigaciones adelantadas por el Grupo de Investigaciones en Psicología Económica y del Consumo de la Universidad de la Frontera.
En el quieto capítulo se describe un proyecto de educación económico para adolescentes, diseñado y desarrollado por el Grupo de Investigaciones en Desarrollo Humano de la Universidad del Norte, en asocio con el Centro de Educación Continua (CEC) de la misma institución y la empresa Monómeros Colombo-Venezolano. Este proyecto pretendía fomentar en los participantes valores, actitudes, habilidades y conocimientos básicos en materia de economía, con el propósito que puedan asumir posiciones racionales frente a la realidad económica de sus vidas.
En el sexto capítulo se presenta un proyecto diseñado y desarrollado por el Grupo de Investigaciones en Desarrollo Humano de la Universidad del Norte, en asocio con la Dirección de Investigaciones y proyectos (DIP) de la misma institución y la Gobernación del Atlántico con el objetivo de desarrollar procesos de investigación-acción-participación con grupos de niños y jóvenes entre 14 y 17 años de edad. De tres localidades del departamento del Atlántico (Colombia), con el propósito de generar espacios de conocimiento, reflexión y planeación en torno a la dinámica económica de sus municipios, como insumo para la construcción de sus proyectos de vida.
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